市教育局組織觀看國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)
更新時(shí)間：2023-12-6 9:22:07 來源：焦作日?qǐng)?bào)
 |
| 您現(xiàn)在的位置： 焦作網(wǎng) > 新聞中心首頁 > 焦作新聞 > 正文 |
新聞中心首頁
今年12月4日是第十個(gè)國家憲法日。當(dāng)天上午，市教育局組織觀看了第十屆國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動(dòng)。
活動(dòng)在莊嚴(yán)的升國旗儀式中開幕。在憲法晨讀環(huán)節(jié)，全體人員共同跟隨北京主會(huì)場誦讀憲法部分條款，共同感受憲法權(quán)威和精神。隨后，學(xué)生代表領(lǐng)唱憲法主題歌曲《憲法伴我們成長》，從優(yōu)美的歌聲中體會(huì)憲法溫度、感受憲法力量�；顒�(dòng)現(xiàn)場還宣布了“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)全國總決賽獲獎(jiǎng)名單，優(yōu)秀獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行了精彩展演。
該局工作人員紛紛表示，通過晨讀活動(dòng)，深刻體會(huì)到憲法作為我國根本大法的莊嚴(yán)和神圣地位，今后將進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，厚植愛國主義情懷，形成尊法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，成為憲法堅(jiān)定的捍衛(wèi)者、弘揚(yáng)者和踐行者。
下一步，市教育局將結(jié)合教育實(shí)際，組織開展憲法進(jìn)校園、國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生充分認(rèn)識(shí)憲法的重要性以及學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)青少年學(xué)生的憲法意識(shí)、國家意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。
（記者趙改玲）
總值班：馬秀清 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：陳 琦 |
編 輯：劉 佳 |
�！�(duì)：謝萬里 |
 |
 |
 |
 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
今年12月4日是第十個(gè)國家憲法日。當(dāng)天上午，市教育局組織觀看了第十屆國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動(dòng)。
活動(dòng)在莊嚴(yán)的升國旗儀式中開幕。在憲法晨讀環(huán)節(jié)，全體人員共同跟隨北京主會(huì)場誦讀憲法部分條款，共同感受憲法權(quán)威和精神。隨后，學(xué)生代表領(lǐng)唱憲法主題歌曲《憲法伴我們成長》，從優(yōu)美的歌聲中體會(huì)憲法溫度、感受憲法力量。活動(dòng)現(xiàn)場還宣布了“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)全國總決賽獲獎(jiǎng)名單，優(yōu)秀獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行了精彩展演。
該局工作人員紛紛表示，通過晨讀活動(dòng)，深刻體會(huì)到憲法作為我國根本大法的莊嚴(yán)和神圣地位，今后將進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，厚植愛國主義情懷，形成尊法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，成為憲法堅(jiān)定的捍衛(wèi)者、弘揚(yáng)者和踐行者。
下一步，市教育局將結(jié)合教育實(shí)際，組織開展憲法進(jìn)校園、國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生充分認(rèn)識(shí)憲法的重要性以及學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)青少年學(xué)生的憲法意識(shí)、國家意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。
（記者趙改玲）
總值班：馬秀清 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：陳 琦 |
編 輯：劉 佳 |
�！�(duì)：謝萬里 |
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
