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2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果發布
河南理工大學新增兩個專業

2024-3-28 10:06:44    來源：焦作日報

　　近日，教育部發布《2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》，共新增備案專業點1456個、審批專業點217個，調整學位授予門類或修業年限專業點46個。其中，河南理工大學申報的“數字經濟（020109T）”“智能建造（081008T）”兩個本科專業備案和審批獲批。

　　該校開設數字經濟專業，主要培養具有深厚經濟學基礎和熟練數字技能的數據分析與決策人才，學生在熟練掌握現代經濟學的基本方法及數字技能的基礎上，重點學習數字經濟的運行規律，測度數字經濟的規模，促進數字產業化與產業數字化發展，聚焦數字技術與工業、農業、服務業等行業的深度融合。學生畢業后，可以從事有關區塊鏈、人工智能、物聯網、機器人以及電子商務等新興領域的相關經濟分析、貿易分析、金融分析和行業管理。

　　該校開設智能建造專業，主要培養具備智能建造技術應用能力、工程管理能力和創新能力的高素質創新型專業人才。學生在熟練掌握土木工程和工程管理等理論知識的基礎上，重點學習智能規劃與設計、智能施工與建造、智慧運維的相關知識和技能，聚焦信息通信、計算機科學、人工智能技術等在土木工程規劃設計、建造施工、運營維護等方面的應用。學生畢業后，能勝任一般土木工程項目的智能規劃與設計、智能裝備與施工、智能設施與防災、智能運維與管理等工作。

　　新時代下，發展新質生產力是推動高質量發展的必然要求。近年來，河南理工大學主動適應新一輪科技革命和產業變革的新要求，將該校辦學優勢特色與社會需求相結合、學科建設和專業發展相結合，系統推進學校本科專業優化調整，深入推進本科人才培養體制機制改革，加快推進現代信息技術與學科專業的深度融合，人才自主培養質量全面提高。下一步，河南理工大學將繼續堅持“內涵發展、特色發展和融合發展”，創新人才培養模式，鍛強專業師資隊伍，優化專業課程體系，強化學生數字素養和數字技能，為新質生產力的加速形成提供持續性、系統性的人才保障。

　　據悉，教育部深入推進專業設置調整優化改革工作，引導、支持高校開設國家戰略和區域發展急需的新專業，增設24種新專業，立足服務國家戰略需要，設置大功率半導體科學與工程、生物育種技術等專業；聚焦科學前沿和關鍵技術領域，深化“四新”建設，設置電子信息材料、智能視覺工程、智能海洋裝備等專業；推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，設置中國古典學等專業；聚焦服務健康中國戰略需求，落實體育強國建設部署，設置健康科學與技術、體育康養、足球運動等專業，共增設、調整專業點1719個，并對高校申請撤銷的1670個專業點予以備案，增、撤、調共涉及3389個專業點，數量為歷年最多。

（記者張璐）

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