我市新增250名“雙師型”教師
更新時間：2024/9/9 10:40:13 來源：焦作晚報
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記者昨日從市教育局獲悉，近日，省教育廳公布了2024年度河南省職業教育“雙師型”教師名單，其中，我市共有250名教師入選。他們來自焦作大學、焦作工貿職業學院、焦作師范高等專科學校、市職業技術學校等。
“雙師型”教師即具備理論教學和實踐教學兩種能力的教師。據了解，我市一直非常重視“雙師型”教師培養。加強專任教師理論教學和實踐教學能力，通過組織教師參加國家級、省市級培訓項目以及赴企業開展學習實踐等方式開展培養培訓。堅持緊跟產業發展趨勢和行業人才需求，深入企業和生產服務一線進行崗位實踐，時長、形式、內容、標準等符合職業學校教師企業實踐相關規定。理解所教專業（群）與產業的關系，了解產業發展、行業需求和職業崗位變化，及時將新技術、新工藝、新規范融入教學，有效提升“雙師型”教師的綜合能力。
省教育廳要求，要強化學習實踐。已認定的“雙師型”教師要積極參與職業教育教學實踐活動，不斷提高師德修養、教育教學能力和實踐技能水平，落實立德樹人根本任務，在綜合育人、企業實踐、教學改革、社會服務和專業發展等方面發揮示范引領作用，為培養新時代高質量技術技能人才和加快職業教育發展作出新的貢獻。
據了解，“雙師型”教師認定工作每年開展一次。已認定為高級“雙師型”教師的人員在崗期間實行動態管理，三年為一個周期，周期屆滿時需參加考核，對考核不合格者，取消其“雙師型”教師資格。
（記者趙改玲）
總值班：李相宜 |
統 籌：曾琳琳 |
責 編：劉 佳 |
審 核：許 凌 |
編 輯：劉 佳 |
校 對：李藝斐 |
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“雙師型”教師即具備理論教學和實踐教學兩種能力的教師。據了解，我市一直非常重視“雙師型”教師培養。加強專任教師理論教學和實踐教學能力，通過組織教師參加國家級、省市級培訓項目以及赴企業開展學習實踐等方式開展培養培訓。堅持緊跟產業發展趨勢和行業人才需求，深入企業和生產服務一線進行崗位實踐，時長、形式、內容、標準等符合職業學校教師企業實踐相關規定。理解所教專業（群）與產業的關系，了解產業發展、行業需求和職業崗位變化，及時將新技術、新工藝、新規范融入教學，有效提升“雙師型”教師的綜合能力。
省教育廳要求，要強化學習實踐。已認定的“雙師型”教師要積極參與職業教育教學實踐活動，不斷提高師德修養、教育教學能力和實踐技能水平，落實立德樹人根本任務，在綜合育人、企業實踐、教學改革、社會服務和專業發展等方面發揮示范引領作用，為培養新時代高質量技術技能人才和加快職業教育發展作出新的貢獻。
據了解，“雙師型”教師認定工作每年開展一次。已認定為高級“雙師型”教師的人員在崗期間實行動態管理，三年為一個周期，周期屆滿時需參加考核，對考核不合格者，取消其“雙師型”教師資格。
（記者趙改玲）
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